Leitfaden zu Open Educational Resources für Bibliotheken und Informationseinrichtungen: Unterschied zwischen den Versionen

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|STAND = 07.06.2016}}<br clear='left'> Der Leitfaden Open Educational Resources ist das Ergebnis eines Studierendenprojektes im Studiengang "Informationsmanagement - berufsbegleitend" an der Hochschule Hannover unter der Leitung von Dr. Anke Wittich.
 
|STAND = 07.06.2016}}<br clear='left'> Der Leitfaden Open Educational Resources ist das Ergebnis eines Studierendenprojektes im Studiengang "Informationsmanagement - berufsbegleitend" an der Hochschule Hannover unter der Leitung von Dr. Anke Wittich.
  
 
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=== [[Vorwort]] ===
 
 
=== [[Einleitung|Open Educational Resources - Eine kurze Einführung]] ===
 
=== [[Einleitung|Open Educational Resources - Eine kurze Einführung]] ===
 
=== [[Themenbeispiele aus dem Bereich Informationskompetenz]] ===
 
=== [[Themenbeispiele aus dem Bereich Informationskompetenz]] ===

Version vom 12. Juli 2016, 20:56 Uhr

Dieser Leitfaden soll eine Übersicht darüber geben wie man Open Educational Resources (kurz OER) erstellt.
Es werden inhaltliche, technische und rechtliche Aspekte betrachtet. Die Beispiele stammen aus dem Themenbereich Informationskompetenz.
Autor: Caroline Bartsch, Melanie Brauser, Julian Bursky, Uta Kirtyan, Christoph Koschinski, Wolf-Dietrich Mußmann, Astrid Richter, Sabine Stummeyer, Carolin Zander
Stand: 07.06.2016



Der Leitfaden Open Educational Resources ist das Ergebnis eines Studierendenprojektes im Studiengang "Informationsmanagement - berufsbegleitend" an der Hochschule Hannover unter der Leitung von Dr. Anke Wittich.

Open Educational Resources - Eine kurze Einführung

Themenbeispiele aus dem Bereich Informationskompetenz

OER Plattformen

Didaktische Konzepte, Qualitätssicherung und Metadaten

Technik

Recht

Literaturverzeichnis

Weiterführende Literatur zu OER