Leitfaden zu Open Educational Resources für Bibliotheken und Informationseinrichtungen: Unterschied zwischen den Versionen

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# [[Leitfaden zu Open Educational Resources für Bibliotheken und Informationseinrichtungen/Einleitung|Open Educational Resources - Eine kurze Einführung]]
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# [[Leitfaden zu Open Educational Resources für Bibliotheken und Informationseinrichtungen/OER-Plattformen|OER-Plattformen]]
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# [[Leitfaden zu Open Educational Resources für Bibliotheken und Informationseinrichtungen/Didaktische und formale Aspekte von OER|Didaktische und formale Aspekte von OER]]
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# [[Leitfaden zu Open Educational Resources für Bibliotheken und Informationseinrichtungen/Technik|Technik]]
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# [[Leitfaden zu Open Educational Resources für Bibliotheken und Informationseinrichtungen/Weiterführende Literatur|Weiterführende Literatur zu OER]]
  
[[Datei:OER Logo Jonathas Mello unter CC BY 3.0.png|thumb|420x420px]]
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=== [[Vorwort]] ===
 
=== [[Einleitung|Open Educational Resources - Eine kurze Einführung]] ===
 
=== [[Themenbeispiele aus dem Bereich Informationskompetenz]] ===
 
=== [[OER Plattformen]] ===
 
  
=== [[Didaktische Konzepte, Qualitätssicherung und Metadaten]] ===
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[[Category:Buch]]
=== [[Technik|Technik]] ===
 
=== [[Recht]] ===
 
=== [[Literaturverzeichnis]] ===
 
=== [[Weiterführende Literatur zu OER]] ===
 

Aktuelle Version vom 5. Oktober 2016, 15:57 Uhr

Dieser Leitfaden soll eine Übersicht darüber geben wie man Open Educational Resources (kurz OER) erstellt.
Es werden inhaltliche, technische und rechtliche Aspekte betrachtet. Die Beispiele stammen aus dem Themenbereich Informationskompetenz.
Autor: Caroline Bartsch, Melanie Brauser, Julian Bursky, Uta Kirtyan, Christoph Koschinski, Wolf-Dietrich Mußmann, Astrid Richter, Sabine Stummeyer, Carolin Zander
Stand: 07.06.2016



Der Leitfaden Open Educational Resources ist das Ergebnis eines Studierendenprojektes im Studiengang "Informationsmanagement - berufsbegleitend" an der Hochschule Hannover unter der Leitung von Dr. Anke Wittich.